1.作为艺术的音乐是面向所有人的,没有高低贵贱之分,所以没有高雅和 不高雅之说,不同的作?#20998;?#38388;体现的也只是风格的不同。从传播推广音乐艺术的 角度,也不应该对音乐进行雅俗之分。冠名“高雅”二字,对于听众而言,往往 是一?#20013;?#29702;负担。现实生活中提起“高雅音乐”,经常听人说“太高雅了,理解 不了,还是不去听了”。看似褒扬的“高雅”二字,人为地将“高雅音乐”置于 了高高在?#31995;?#20301;置,意外地为“高雅音乐”的传播推广设置了障碍。或许也是上 述所谓“高雅音乐?#31508;?#20247;群体一直较小的一个原因。

  这段文字告诉我们:( )

  A.作为艺术的音乐不应有雅俗之分

  B.高档次的音乐受众群体小的原因

  C.“高雅”不利于作品的传播推广

  D.音乐的雅俗之分实质是风格的不同

2.“治天下者必先立其志”。晚清名臣左宗棠青年时代就志向笃定,于 23 岁时自题对联以明志:“身无半亩心忧天下,读破万卷神?#36824;?#20154;。”他也十分注 重家风家教,告诫自己的孩?#21360;?#24535;患不立,尤患不坚”、“小时志趣要远大,高 谈阔论固自不妨”。纵观左宗棠的一生,从办理洋务、主持船政到收复新疆、抗 击法军,他一以贯之地践行自己的志向;他的孩子长大后能够报效国家、不辱使 命,也与其早立志、立长志的教导密不可分。由此可见,应该尽早确立志向,尽 早明确人生奋斗的方向,可以助人避免随波逐流,不被诱惑所误导。

  这段文字给我们的启示是:( )

  A.志当存高远

  B.人生立志须趁早

  C.志向是人生的灯塔

  D.常立志不如立长志

3.据介绍,受北极海冰融化面积扩大、太平洋海温变化等因素影响,今年 西伯利亚冷高压可能弱于常年,冷空气南下频次可能少于常年,太平洋副热带高 压较常年增强,可能造成秋冬季的气温较高、湿度较大。气温和湿度是影响陆地 ?#31491;?#27745;染状况的重要因素。所以,京津冀地区自 8 月 31 日以来的这次污染形成 过程和 2015 年、2016 年 9 月中旬的污染过程相似,预示与往年相比,今年重污 染天气过程相对提前。

  这段文字意在说明:( )

  A.说明今年京津冀地区重污染天气过程相对提前

  B.指出海洋的变化会影响陆地?#31491;?#27745;染状况

  C.预测今年下旬将呈?#21046;?#28201;高湿度大的天气特点

  D.分析京津冀 8 月底污染天气形成的原因及过程

4.事实上,昆虫是非常?#26723;?#25105;们尊重的生物。从炎热的赤道到寒冷的两极, 从珠穆?#20107;?#23792;到开阔的海面,都有昆虫的存在。为了适应不同的生活环境,昆虫 进化出很多习性:有些能通过远距离迁飞;有些可以通过滞育来度过寒冷的冬?#23613;?#20026;了取食不同的食物,昆虫进化出了不同的口器,这让昆虫的食?#20934;?#20026;广阔,使 它们拥有在地球生态系统里“见缝插针”的生存技能。不仅如此,昆虫还有?#30475;?的繁殖能力,它们既可以有性生殖?#37096;?#20197;无性生殖,只要环?#21576;?#23452;,它们的种群 数量就会在短期内以惊人的速度增长。

  通过这段文字,作者意在说明:( )

  A.人类应尊重昆虫爱护昆虫

  B.昆虫具有很强的适应能力

  C.昆虫分布?#27573;?#24191;泛的原因

  D.昆虫见证物种进化的神奇

5.众所周知,在浅水中,珊瑚发光是通过荧光蛋?#23383;?#23454;现的。这些蛋?#23383;?能够吸收有害的紫外线并释放出绿光,同时保护与之共生的藻类——这些藻类通 过光合作用提供了珊瑚生长所需的大部分能量。然而,海洋深处很少有紫外线到 达,栖息的珊瑚却也会发光。原来,深海珊瑚可以利用一种荧光蛋白制造少量光 线供栖息的藻类进行光合作用。有关研究表明,蓝光对于光合作用更有用,但红 光更能穿透到珊瑚的组织中。珊瑚使用一种红色的荧光蛋白将蓝光转换成橘红色 光的波长。这就意味着此类光线能够接触到更多的生物体共生藻类,从而帮助珊 瑚通过藻类的光合作用生成尽可能多的养分以供生存。

  最适合做这段文字标题的是:( )

  A.珊瑚发光的意义

  B.深海珊瑚发光之谜

  C.珊瑚与藻类的共生

  D.珊瑚的“光合作用”

1.【选 A】【解析】“所以......?#27604;?#20986;现在末尾,可能是文段中心,但出现在开头,作为中心句的概率不大,需要进行比较。首句论证作为艺术的音乐,没有雅俗之 分。“从传播推广音乐艺术的角度”即从某一个角度开始切入。“冠名‘高雅’ 二字......一个原因”通过传播推广音乐的角度进行剖析,?#24904;?#26524;进行雅俗之分, 会带来心理负担,?#27425;?#23475;,后文均在论证文段首句,强调作为艺术的音乐不能进 行雅俗之分,对应 A 项。B 项“受众群体较小?#31508;?#21361;害中的一个,解释说明非重 点,且“高档次”与“高雅”不同,?#28909;?#39640;档会所并不是高雅的,排除。C 项“传 播推广?#31508;?#35299;释说明的部分,非重点,且“作品”扩大概念,文段强调音乐,例 如写作申论文章也是作品,排除。D 项“雅俗之分实?#30465;北?#36848;错误,文段论述音 乐作品不分雅俗,排除。

2.【选 B】【解析】重点词语和行文脉络结合分析。开篇引用名言强调立志,接下来以左宗棠的做法为例,“由此可见”进行总结,“应该”引出对策“尽早确立 志向,尽早明确人生奋斗的方向”,“可以”之后指出对策带来的效果、意义、 好处,加强论证?#25300;?#30340;对策,对应 B 项。A 项“志当存高远”出自诸葛亮,强调 人应?#27809;?#25265;高远的志向,但没有体现尽早的意思,排除。北洋水师中航速最快的 船被命名为“致远”号,也就是强调“志当存高远”这一含义。C 项“灯塔”强 调志向的作用、影响,而文段重在强调应该怎么做,排除。D 项“不如”为无端 ?#21592;?排除。

3.【选 A】【解析】?#25300;?#36739;难理解,“所以”总结?#25300;?引出结论,指出“京津冀地区......今年重污染天气过程相对提前”,?#25300;?#20026;原因,“所以”之后为结果, 结果是重点。A 项是结果的同义替换,当选。B 项“海洋的变化”对应“所以” 之前,结论?#26159;?#38750;重点,排除。C 项“天气特点?#31508;?#30701;时间、变化快,而文?#35859;?论词后论述的是重污染天气,选项偷换概念,排除。D 项“原因及过程”对应“所 以”之前,结论?#26159;?#38750;重点,排除。

4.【选 B】【解析】首句指出昆虫?#26723;?#23562;重,接下来指出哪里都有昆虫的存在,冒号后为解释说明,解释昆虫可以“适应不同的生活环境”,后文从“通过远距离 迁飞”“通过滞育来度过寒冷的冬?#23613;薄?#36827;化出了不同的口器”“?#30475;?#30340;繁殖能 力”四个方面并列进行解释说明,共同论证昆虫可以“适应不同的生活环境”, 强调昆虫适应能力强,对应 B 项。A 项:(1)“爱护昆虫”未提及;(2)昆虫 属于无脊椎动物中的一种节肢动物,如蝗虫、苍蝇、蟑螂等,不能去爱护,排除。C 项“分布?#27573;А?#23545;应“从炎热的赤道......到开阔的海面”,论述昆虫的分布范 围是为了强调昆虫可以“适应不同的生活环境”,选项只对应论证部分,非重点, 排除。D 项?#25300;?#31181;进化?#22791;?#24565;扩大,文中没有提及蚂蚁见证了猴子进化成人等表 述,排除。读文段时,不能看完第一句话就认为是观点句,要看下文对这句话起 到的作用,联系上下文进?#20449;?#26029;。本文首句只是引出“昆虫”这一话题。文段为 总-分结构,首句为话题引入,接下来引出观点,再进行解释说明。“不仅如此” 的“此”指代?#25300;?#19977;个方面的内容“有些能通过远距离......生存技能”,与之并 列,单独列出第四个方面进行解释说明。

5.【选 B】【解析】标题填入题三要素:契合文段中心、短小精悍、有吸引力。契 合文段中心最重要,注意把握文段核心。开篇指出浅水中珊瑚如何发光,“然 而?#21271;?#36716;折,转折之后是重点,指出深海里的珊瑚也会发光,后文“原来...... 生存”详细论述深海里的珊瑚如何发光,共同论证“海洋深处......的珊瑚却也 会发光”,对应 B 项“深海珊瑚”。A、C、D 项“珊瑚”均扩大概念,排除。有的同学盲目迷信尾句,误选了 C 项,结论词出现在尾句,90%可能引导文段 重点,但还有 10%可能不是,文段尾句“这”指代“原来......波长”,共同论 证海洋深处的珊瑚也会发光,故排除 C 项。D 项“珊瑚......光合作用”,珊瑚 自己不能进行光合作用,是“通过藻类的光合作用......以供生存”,故排除。